Systembrett im Coaching: Mit KI neutrale Arbeitsaufträge bauen

Das Problem

Eine Klientin erzählt von ihrer Situation im Team, in dem mehrere Personen auf sie einwirken: die Vorgesetzte, zwei Kolleginnen, ein Kunde. Im Gespräch wird es unübersichtlich. Worte reichen nicht mehr, um zu zeigen, wie die Beteiligten zueinander stehen. Hier kann ein anschauliches Hilfsmittel helfen.

Das Systembrett ist ein Brett, auf dem Figuren (zum Beispiel Holzfiguren) in Beziehung zueinander gestellt werden. Die Klientin wählt Figuren für Personen, Rollen oder auch Themen und platziert sie so, wie sie die Situation erlebt: nah, fern, einander zugewandt oder abgewandt. Das entstehende Bild lässt sich dann gemeinsam betrachten. Es handelt sich um eine Arbeit mit Metaphern und Raum, die in systemischen Ansätzen verbreitet ist.

Die Methode ist wirksam, aber anspruchsvoll: Das Bild ist eine subjektive Darstellung der Klientin, keine Wahrheit über die anderen. Coaches sollten keine Deutungen vorgeben und mit Aufträgen vorsichtig umgehen, damit nichts suggeriert wird. KI kann Ihnen helfen, neutrale Arbeitsaufträge und Fragen zu formulieren und zu prüfen. Verwenden Sie dazu erfundene Situationen. Echte Gesprächsinhalte gehören nicht in öffentliche KI-Dienste.

So lösen Sie es mit KI – Schritt für Schritt

1. Eignung prüfen: Überlegen Sie, ob die Methode zum Anliegen passt: Es sollte um Beziehungen oder Rollen gehen. Fragen Sie die Klientin, ob sie mit Figuren arbeiten möchte.
2. Erfundenes Beispiel wählen: Denken Sie sich eine Situation mit drei bis fünf Rollen aus, zum Beispiel «Mitarbeiterin zwischen Vorgesetzter und Team».
3. Arbeitsaufträge entwerfen lassen: Nutzen Sie die Vorlage unten und lassen Sie sich Aufträge in Schritten formulieren: Auswahl der Figuren, Platzieren, Betrachten, Verändern.
4. Aufträge neutral halten: Prüfen Sie, ob die Aufträge Deutungen enthalten («Stellen Sie den Chef weit weg, weil er dominant ist»). Ersetzen Sie sie durch offene Formulierungen.
5. Fragen vorbereiten: Sammeln Sie Fragen zum Betrachten des Bildes: «Was fällt Ihnen auf?», «Welche Figur steht am nächsten?», «Was sehen Sie, wenn Sie das Bild aus der Perspektive der anderen Figur ansehen?»
6. Veränderung ermöglichen: Bereiten Sie Aufträge vor wie «Stellen Sie das Bild so um, wie Sie es sich wünschen» und «Was wäre ein kleiner erster Schritt dahin?».
7. Abschluss gestalten: Planen Sie, wie Sie das Bild auflösen: Die Klientin räumt die Figuren selbst weg und beschreibt, was sie mitnimmt.
8. Nachbereiten: Notieren Sie nach der Sitzung, was für die Klientin wichtig war, ohne Deutungen hinzuzufügen.

Vorlage zum Kopieren

Ich bin Coach und bereite eine Arbeit mit dem Systembrett vor. Wir arbeiten mit einer erfundenen Situation.

Erfundene Situation: [z. B. Eine Mitarbeiterin erlebt sich zwischen ihrer Vorgesetzten und ihrem Team.]
Rollen: [Mitarbeiterin, Vorgesetzte, Team, Kunde]

Aufgabe:
1. Formuliere einen Ablauf in fünf Schritten (Figuren wählen, aufstellen, betrachten, verändern, auflösen) mit je einem neutralen Arbeitsauftrag.
2. Nenne passende offene Fragen zum Betrachten des Bildes, die keine Deutung vorgeben.
3. Prüfe, ob meine möglichen Formulierungen Suggestion enthalten, und nenne Alternativen.
4. Weise auf Grenzen der Methode hin: Wann sollte ich sie nicht einsetzen?
Keine Diagnosen, keine Deutungen der Situation, keine realen Daten. Sprache: Deutsch (Schweiz), Anrede «Sie».

Ersetzen Sie Situation und Rollen durch ein erfundenes Beispiel. Passen Sie die Schritte an Ihre Praxis an.

Worauf Sie achten müssen

• Keine Klientendaten in öffentlichen KI-Diensten: Verwenden Sie erfundene Beispiele. Berufsgeheimnis, Datenschutz und Einwilligung gelten, besonders weil auch Dritte im Bild vorkommen.
• Ausbildung: Aufstellungsarbeit verlangt Erfahrung. Setzen Sie sie nur ein, wenn Sie in der Methode geschult sind. KI-Vorbereitung ersetzt keine Ausbildung.
• Freiwilligkeit: Fragen Sie die Klientin, ob sie mit dieser Methode arbeiten möchte, und erlauben Sie ihr, jederzeit abzubrechen. Siehe Übung abbrechen.
• Deutung vermeiden: Das Bild ist eine Darstellung der Sicht der Klientin. Überinterpretation und Aussagen über reale Personen sind problematisch.
• Belastende Themen: Bei Gewalt, Missbrauch oder schweren familiären Konflikten sind Beratungsstellen und Fachpersonen zuständig. Coaching ersetzt keine Therapie.
• Krisen: Bei Hinweisen auf Hoffnungslosigkeit oder Selbstgefährdung verweisen Sie an Hausarzt, Psychotherapie oder die Dargebotene Hand (Telefon 143).

Ein Beispiel aus der Praxis

Ein Beispiel: Rita, 52, Coachin in Lenzburg, arbeitet mit einer Abteilungsleiterin, die zwischen Geschäftsleitung, Team und eigenen Ansprüchen steht. Rita möchte das Systembrett einsetzen, ist aber unsicher, wie sie den Auftrag neutral formuliert.

Vorher: Sie formuliert in der Vorbereitung «Stellen Sie die Geschäftsleitung dahin, wo sie Ihnen Druck macht» und merkt, dass das schon eine Deutung enthält.

Nachher: Mit einer fiktiven Beispielsituation lässt sie sich Aufträge entwerfen und passt sie an. In der Sitzung sagt sie: «Stellen Sie die Figuren so auf, wie Sie die Situation erleben.» Die Klientin stellt sich selbst zwischen zwei Gruppen und sagt erschrocken: «Ich stehe in der Mitte.» Rita fragt nur: «Was fällt Ihnen noch auf?»

So hilft Ihnen Alpasana

Wer KI zur Vorbereitung nutzt, profitiert von klar formulierten Aufträgen. Der Prompt-Engineering-Kurs auf absofort.ch zeigt, wie Sie Aufgabe, Rolle, Kontext, Ziel und Ausgabeformat festlegen, Beispiele einsetzen und Ergebnisse prüfen, als Online-Kurs ohne Programmierkenntnisse und mit Zertifikat. Aufstellungsarbeit selbst vermittelt er nicht.

Häufige Fragen

Kann ich das Systembrett auch online nutzen?

Es gibt digitale Varianten und Bildkarten. Die Wirkung ist unterschiedlich. Mehr dazu auf der Seite Beziehungslandkarte.

Wie viele Figuren sind sinnvoll?

Nennen Sie nur so viele Figuren, wie für das Anliegen nötig sind. Die passende Anzahl hängt von der Situation ab. Zu viele Figuren machen das Bild unübersichtlich.

Ist das Systembrett eine Therapie?

Nein. Im Coaching dient es der Klärung von Rollen und Beziehungen im beruflichen oder privaten Alltag. Bei tieferen Themen sind andere Fachpersonen zuständig.

Was, wenn die Klientin das Bild nicht deuten will?

Das ist in Ordnung. Fragen Sie, was sie sehen möchte, und lassen Sie die Methode als Anregung stehen. Zum Rollenverständnis siehe Systemische Rollen und Erwartungen.