Zu viel auf einmal: Kursaufgaben mit KI entlasten

Kurz gesagt: Entfernen Sie unnötige Sucharbeit, unklare Formulierungen und gleichzeitig zu beachtende Nebenaufträge. KI kann eine Aufgabe umstrukturieren; die fachliche Denkleistung und die abschliessende selbstständige Anwendung müssen erhalten bleiben.

Das Problem

Frau Keller hat eine fachlich passende Übung vorbereitet, doch die Gruppe fragt immer wieder nach dem Vorgehen. Die Hinweise stehen verteilt auf Folien, Blatt und Kursplattform. Die Teilnehmenden müssen sich gleichzeitig merken, wo sie lesen, was sie tun und wohin sie ihr Ergebnis schreiben sollen.

Kognitive Belastung bezeichnet die Beanspruchung beim Denken und Verarbeiten von Informationen. Das Arbeitsgedächtnis hält gerade benötigte Informationen vorübergehend verfügbar. Wenn unnötige Such- und Deutungsarbeit viel Aufmerksamkeit bindet, bleibt weniger Raum für den eigentlichen fachlichen Zusammenhang.

So lösen Sie es mit KI – Schritt für Schritt

1. Einen freigegebenen Arbeitsbereich öffnen. Nutzen Sie einen von Ihrer Weiterbildungseinrichtung erlaubten KI-Textassistenten, also ein Werkzeug für Textentwürfe. Öffnen Sie daneben Ihre Kursplanung und beginnen Sie einen neuen Dialog. Arbeiten Sie mit eigenen, personenfreien Aufgabenbeschreibungen; Kurslisten, persönliche Lernberichte und vertrauliche Betriebsunterlagen bleiben ausserhalb des Chats.

1. Die notwendige Denkleistung markieren. Notieren Sie zuerst, was Erwachsene an dieser Aufgabe lernen sollen. Beim Vergleichen von Angeboten müssen sie beispielsweise Kriterien anwenden und Zielkonflikte erkennen. Diese Denkschritte sollen bleiben, auch wenn Sprache, Darstellung und Ablauf einfacher werden.

1. Hürden getrennt sammeln. Kopieren Sie einen selbst verfassten, personenfreien Auftrag in die KI. Lassen Sie unklare Verweise, verschachtelte Sätze und unnötige Nebeninformationen markieren. Verlangen Sie zu jedem Vorschlag eine Begründung, damit Sie nicht versehentlich eine fachlich notwendige Schwierigkeit entfernen.

1. Informationen am Arbeitsort bündeln. Bitten Sie um eine Fassung, in der benötigte Angaben direkt neben dem passenden Arbeitsschritt stehen. Verwenden Sie eindeutige Bezeichnungen für Dokumente und Felder. Prüfen Sie die ausgedruckte Ansicht; ein übersichtlicher Chattext kann auf einem Arbeitsblatt unbrauchbar umbrechen.

1. Ein Beispiel mit abnehmender Hilfe planen. Lassen Sie zunächst einen nachvollziehbaren Lösungsweg zu einem erfundenen Fall zeigen. Erstellen Sie danach eine ähnliche Aufgabe mit weniger Vorgaben und schliesslich eine selbstständige Anwendung. Die Hilfe wird reduziert, sobald die Gruppe die notwendigen Schritte nachvollziehen kann.

1. Die entlastete Fassung erproben. Bitten Sie eine Kollegin, den Auftrag laut in eigene Worte zu fassen und den ersten Schritt auszuführen. Prüfen Sie, ob Rückfragen die Organisation oder den fachlichen Inhalt betreffen. Überarbeiten Sie organisatorische Stolperstellen, bevor Sie die Aufgabe im Kurs einsetzen.

1. Die Fassung für den Kurs freigeben. Speichern Sie den geprüften Entwurf in Ihren Kursunterlagen und lesen Sie ihn aus Sicht einer teilnehmenden Person. Sind erster Schritt, benötigte Hilfe und erwartetes Ergebnis verständlich? Notieren Sie offene Fragen für die Durchführung und überarbeiten Sie das Material nach den tatsächlichen Beobachtungen.

Vorlage zum Kopieren

Ein Prompt ist die Arbeitsanweisung an die KI; diese Vorlage richtet sich an Sie als Kursleitung.

Prüfe diesen selbst verfassten Kursauftrag: [Auftrag].
Lernziel: [fachliche Zielhandlung]
Unverzichtbare Denkschritte: [Schritte]
Markiere unnötige Sucharbeit, unklare Verweise und Nebenaufträge.
Schlage eine gegliederte Fassung mit Informationen am passenden Arbeitsschritt vor.
Begründe jede Änderung und bewahre den fachlichen Anspruch.
Ergänze ein ausgearbeitetes Beispiel, eine Übung mit weniger Hilfe und eine selbstständige Aufgabe.

Ersetzen Sie die Platzhalter durch allgemeine Angaben zu Ihrem Kurs und prüfen Sie den Entwurf vor dem Einsatz selbst.

Woran erkennen Sie eine passende Umsetzung?

Passend weiterplanen

Für die weitere Planung helfen Ihnen Seminar überladen? Inhalte mit KI didaktisch reduzieren und Gruppenarbeit im Seminar: Klare Aufträge mit KI formulieren. Einen ergänzenden Schwerpunkt finden Sie unter Heterogene Kursgruppen: Mit KI passende Aufgaben anbieten. Wählen Sie die Vertiefung danach aus, welche konkrete Frage in Ihrer Kursvorbereitung noch offen ist.

Worauf Sie achten müssen

• Personendaten schützen: Geben Sie keine Namen, individuellen Lernberichte oder erkennbaren Lebensgeschichten in öffentliche KI-Dienste ein. Verwenden Sie vollständig erfundene Situationen; Namen auszutauschen reicht bei wiedererkennbaren Ereignissen nicht aus.
• Entwürfe fachlich prüfen: KI kann überzeugend klingende Fehler erzeugen. Kontrollieren Sie Aussagen, Aufgaben und mögliche Lösungen an Ihren verlässlichen Fachunterlagen und streichen Sie unbelegte Behauptungen.
• Eigenständigkeit und Beziehung erhalten: Die Erwachsenen sollen selbst beobachten, entscheiden und begründen. Eine menschliche Ansprechperson bleibt erreichbar; KI-Ausgaben sind keine abschliessenden Urteile über Lernfähigkeit oder persönliche Eigenschaften.
• Zugang gerecht gestalten: Bieten Sie eine gleichwertige Bearbeitung ohne privates KI-Konto und berücksichtigen Sie Sprache, Lesbarkeit und verfügbare Geräte. Falls auch Minderjährige teilnehmen, prüfen Sie zusätzlich altersgerechte Gestaltung und die institutionellen Nutzungsregeln.
• Vorgaben vor Ort klären: Für öffentliche Einrichtungen können kantonale Vorgaben massgeblich sein. Klären Sie Fragen zu Datenschutz, Materialnutzung und Nachweisen mit der zuständigen Fachstelle; rechtliche Einzelfälle benötigen fachliche Prüfung. Der EDÖB erläutert den Datenschutz bei KI-Anwendungen.

Ein Beispiel aus der Praxis

Ein fiktives Beispiel: In einem Berner Weiterbildungskurs sollen Teilnehmende eine Reklamation sachlich beantworten. Bisher stehen die Nachricht, Antwortkriterien und Abgabehinweise an verschiedenen Stellen. Frau Keller lässt die KI ihren eigenen Auftrag neu gliedern und kontrolliert jede Änderung.

Die neue Fassung enthält Nachricht, Kriterien und Schreibfeld auf demselben Blatt. Ein Beispiel zeigt nur, wie eine Rückfrage formuliert wird; die eigentliche Entscheidung bleibt offen. In der Besprechung geht es dadurch gezielter um passende Antworten. Ob das Gelernte selbstständig gelingt, prüft Frau Keller an einer weiteren Reklamation ohne Satzanfänge.

So hilft Ihnen Alpasana

Der Kurs Prompt Engineering bei absofort unterstützt Sie beim Formulieren und Prüfen von KI-Arbeitsaufträgen. Im Online-Kurs lernen Sie, Aufgabe, Kontext, Ziel und Ausgabeformat für einen KI-Auftrag klar festzulegen. Sie üben, Entwürfe zu überarbeiten, Ergebnisse zu prüfen und ein getestetes Set von Arbeitsvorlagen für einen wiederkehrenden beruflichen Prozess zu entwickeln.

Für Ihren Kurs können Sie dieses Vorgehen auf klar strukturierte Aufträge mit erhaltenem Fachanspruch übertragen. Die fachliche und didaktische Freigabe bleibt bei Ihnen; das Angebot ersetzt keine Ausbildung in Erwachsenenbildung.

Häufige Fragen

Soll jede Aufgabe möglichst kurz sein?

Nein, notwendige Informationen dürfen nicht fehlen. Kürzen Sie vor allem Redundanz und vermeidbare Sucharbeit; eine etwas längere klare Erklärung kann hilfreicher sein als ein knapper unverständlicher Satz.

Sind Bilder immer eine Entlastung?

Nur wenn sie beim Verstehen des Gegenstands helfen. Dekoration oder widersprüchliche Beschriftung kann zusätzliche Aufmerksamkeit binden.

Wie unterscheide ich Überforderung und Herausforderung?

Fragen Sie nach dem konkreten Hindernis und lassen Sie den nächsten Schritt erklären. Wer am Inhalt nachdenken muss, braucht nicht dieselbe Hilfe wie jemand, der den Auftrag nicht entziffern kann.