Prüfen & Bewerten · Prompt Engineering
KI bei der Korrektur: Lernende verständlich informieren
Kurz gesagt
Beschreiben Sie den tatsächlichen KI-Einsatz in einfacher Sprache und nennen Sie eine menschliche Ansprechperson. Die Information muss zu Ihrem freigegebenen Korrekturverfahren passen und klar sagen, wer Vorschläge prüft und die Bewertung verantwortet.
Das Problem
Lernende erfahren beiläufig, dass bei einer Korrektur KI mitgewirkt hat. Nun fragen sie, ob eine Maschine ihre Note festgelegt hat und wohin ihre Arbeit gelangt ist. Frau Keller möchte verständlich informieren, ohne eine beschönigende Standarderklärung zu verwenden.
Transparenz bedeutet hier, den wirklichen Ablauf nachvollziehbar zu beschreiben. Eine gut formulierte Mitteilung kann keinen ungeklärten Dateneinsatz nachträglich rechtfertigen. Zuerst müssen Zweck, verwendete Daten und menschliche Kontrolle feststehen; erst danach wird die Erklärung geschrieben.
So lösen Sie es mit KI – Schritt für Schritt
- Erfassen Sie den tatsächlichen Ablauf. Schreiben Sie intern auf, ob KI Kriterien entwirft, Textstellen ordnet oder Rückmeldungsvorschläge liefert. Unterscheiden Sie geplante Funktionen von bereits eingesetzten. Eine allgemeine Aussage «Wir nutzen KI» ist zu ungenau, um sinnvolle Rückfragen zu ermöglichen.
- Klären Sie die Datenwege. Prüfen Sie, welche Inhalte tatsächlich an welches zugelassene System gelangen und wer Zugriff hat. Verwenden Sie nur bestätigte Informationen zu Speicherung und Weiterverwendung. Ungeklärte Punkte müssen vor dem Einsatz mit der verantwortlichen Stelle bearbeitet werden.
- Benennen Sie menschliche Verantwortung. Legen Sie fest, wer KI-Vorschläge kontrolliert, Fehler korrigiert und die Bewertung freigibt. Beschreiben Sie die Kontrolle konkret genug, dass «menschlich geprüft» mehr als ein beruhigender Satz ist. Überprüfen Sie, ob der tatsächliche Arbeitsablauf diese Aussage trägt.
- Entwerfen Sie eine allgemeine Information mit KI. Verwenden Sie die Vorlage mit einem erfundenen Ablauf. Lassen Sie kurze Fassungen für Lernende und bei Bedarf Eltern erstellen. Reale Datenwege und Kontaktdaten ergänzen Sie erst nach eigener Prüfung ausserhalb des Chats.
- Prüfen Sie jede Zusage. Streichen Sie unbelegte Aussagen wie «vollständig anonym», «immer objektiv» oder «garantiert gelöscht». Kontrollieren Sie auch, ob die Erklärung Freiwilligkeit suggeriert, obwohl eine solche Wahl nicht besteht. Rechtliche Fragen und erforderliche Informationsinhalte klären Sie fachlich.
- Machen Sie Rückfragen möglich. Nennen Sie die tatsächlich zuständige Kontaktstelle und erklären Sie, wie Unklarheiten zur Korrektur besprochen werden können. Die Möglichkeit einer Rückfrage ist von einem formellen Beschwerdeweg zu unterscheiden. Erfinden Sie keine Fristen oder Zusagen für das Ergebnis.
- Informieren Sie rechtzeitig und halten Sie nach. Lassen Sie Lernende mit eigenen Worten erklären, was KI tut und wer entscheidet. Korrigieren Sie Missverständnisse und halten Sie die verwendete Informationsfassung fest. Bei wesentlichen Änderungen des Verfahrens prüfen Sie auch die Information erneut.
Vorlage zum Kopieren
Entwirf für eine Lehrperson eine verständliche Informationsvorlage.
Zielgruppe: [Altersgruppe oder Erwachsene]
Erfundener KI-Einsatz: [allgemeine unterstützende Tätigkeit]
Gliedere in Zweck, verarbeitete Daten, menschliche Prüfung,
Verantwortung, Grenzen und Rückfragen.
Lasse ungeklärte Datenwege und Kontakte als Platzhalter stehen.
Behaupte keine Anonymität, Objektivität, Löschung oder Freiwilligkeit.
Erfinde keine Rechtsgrundlage. Unterscheide Rückfrage und Beschwerde.
Formuliere kurz, ohne technische Werbung.Ersetzen Sie die Platzhalter durch allgemeine Angaben. Verwenden Sie ausschliesslich erfundene Beispiele oder geprüfte öffentliche Vorgaben, niemals Daten realer Lernender.
Welche Aussagen müssen überprüfbar sein?
| Aussage | Interne Kontrollfrage |
|---|---|
| KI unterstützt die Korrektur | Bei welchem konkreten Arbeitsschritt? |
| Eine Lehrperson prüft alles | Welche Vorschläge werden wie kontrolliert? |
| Daten werden geschützt | Welche bestätigten Datenwege und Freigaben bestehen? |
| Rückfragen sind möglich | Wer bearbeitet sie tatsächlich? |
Als einfaches Satzmuster eignet sich: «KI unterstützt uns bei [Tätigkeit]. [Verantwortliche Rolle] prüft die Vorschläge anhand von [Kriterien]. Fragen dazu können Sie an [zuständige Stelle] richten.» Ergänzen Sie die Dateninformation anhand Ihres geprüften Verfahrens; das kurze Muster ersetzt sie nicht.
Worauf Sie achten müssen
- Keine nachträgliche Freigabe: Eine Information an Lernende allein macht eine bisher ungeklärte Datenbearbeitung nicht zulässig. Der Einsatz muss institutionell und rechtlich geklärt sein.
- Verständlichkeit: Passen Sie Sprache und Umfang an Alter und Sprachkenntnisse an. Prüfen Sie übersetzte Fassungen auf dieselbe Bedeutung.
- Daten schützen: Keine Personendaten von Lernenden in öffentliche KI-Dienste eingeben. Auch Kombinationen aus Klasse, Ereignis und Familienumständen können jemanden erkennbar machen. Arbeiten Sie für Entwürfe mit erfundenen Situationen.
- Lokale Vorgaben beachten: Öffentliche Schulen beachten das jeweilige kantonale Datenschutzrecht (Educa). Zuständigkeit und zulässigen Werkzeugeinsatz klären Sie mit Ihrer Institution; rechtliche Fragen lassen Sie im Einzelfall fachlich prüfen.
- Verantwortung behalten: KI kann überzeugend Falsches ergänzen. Prüfen Sie jede übernommene Aussage und bewahren Sie die eigene fachliche Begründung ausserhalb des Chats auf. Eine freundliche Formulierung allein macht einen Vorschlag nicht richtig.
Ein Beispiel aus der Praxis
Ein erfundenes Beispiel: In einer Schweizer Weiterbildung nutzt Frau Keller KI nur zum Entwerfen eines allgemeinen Korrekturrasters. Die Teilnehmenden vermuten jedoch, ihre vollständigen Arbeiten würden automatisch benotet.
Sie beschreibt den tatsächlichen Ablauf: Das Raster wurde mit erfundenen Antworten entwickelt, reale Leistungen beurteilt sie selbst. Danach können Teilnehmende gezielt nach den Kriterien fragen. Falls später ein anderer KI-Einsatz geplant wird, muss dieser neu geprüft und zutreffend erklärt werden; die bisherige Information deckt ihn nicht automatisch ab.
So hilft Ihnen Alpasana
Passende Grundlagen bietet die Leistung Prompt-Engineering-Kurs. Sie üben, Aufgaben, Kontext und Ausgabeformat klar zu beschreiben, Beispiele einzusetzen und KI-Antworten zu kontrollieren. Der Online-Kurs setzt keine Programmierkenntnisse voraus und führt zu einem Zertifikat. Für diese Aufgabe können Sie das Gelernte an einer eigenen, mit erfundenen Angaben getesteten Arbeitsvorlage erproben.
Die Fähigkeit, klare und überprüfbare Texte zu entwerfen, ist Teil des Kurses. Eine verbindliche Datenschutzerklärung oder rechtliche Genehmigung Ihres Korrekturverfahrens gehört nicht zum belegten Leistungsumfang.
Häufige Fragen
Muss die Information alle technischen Einzelheiten enthalten?
Sie soll die wesentlichen Abläufe verständlich machen und zu den geltenden Informationsanforderungen passen. Welche zusätzlichen Angaben erforderlich sind, klären Sie mit den zuständigen Stellen.
Reicht der Satz, dass am Ende ein Mensch entscheidet?
Nein, er lässt Zweck und Datenverwendung offen. Beschreiben Sie auch die konkrete Unterstützung und sorgen Sie dafür, dass die genannte menschliche Kontrolle tatsächlich stattfindet.
Was tun, wenn Lernende den KI-Einsatz ablehnen?
Nehmen Sie die Sorge ernst und klären Sie konkrete Fragen zu Daten, Bewertung und Verfahren. Ob eine Alternative vorgesehen oder erforderlich ist, muss die zuständige Institution im Einzelfall beurteilen.
Ergänzend helfen Prüfungsarbeiten datensparsam aufbereiten und Bewertungsbelege bei Beschwerden ordnen.
Erstellt mit KI-Unterstützung, redaktionell verantwortet von der Alpasana GmbH · 10.10.2026. Fehler entdeckt? Melden Sie es uns.
Quellen
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